Час скорпиона

Проблема закрытых кругов знаний характерна ЭРМ. Простейший пример - владение паролями во время войны. Предвидения грядущих коммунистических формаций вдохновляют на рассмотрение проблемы в перспективе. Не всякое знание возможно в принципе. Так, на некотором расстоянии от солнечной фотосферы исчезает возможность работы живых исследователей. Техника проникает глубже, но она не в состоянии заменить человека. Очевидно, что процесс извлечения некоторых знаний противоречит благополучию человека или общества. Отсюда вырастает вопрос о необходимости нравственной науки, поднимавшийся Ефремовым в романе "Туманность Андромеды". Накопление знаний есть материальный процесс, и по-настоящему масштабно может развернуться лишь в условиях коммунистических формаций, при гарантии свободного развития всех и каждого. Существует проблема конвертации знаний (бесполезно разъяснять Эвклидову геометрию не владеющему языком туземцу). Можно открыто ставить вопрос: на каком этапе индивидуального и всеобщего развития начинается ЭРМ, на каком уровне организации материи? Как разворачивается внутри пространственно-временного континуума точка бифуркации многотысячелетнего процесса аккумуляции знаний внутри классовых, профессиональных, преступных, этнических, религиозных, гендерных, возрастных, и т.д. континуумов? Фильму характерна возможность утверждения, что человеку когда-нибудь удастся повторить путь, пройденный рукотворными машинами. Необходимо предвидеть опасность погружения в дичайшее варварство даже для людей, встретившихся глазами. Не все явления техносферы возможно предусмотреть, и вчера, во время просмотра фильма, я имел неудовольствие лишний раз столкнуться с тем, что не умею объяснять.

Жаль что этот фильм только сейчас попал на наше пространство. Да и тяжело его просмотреть за один раз.